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在精准扶贫工作中如何做好县、乡、村衔接工作

，从产业入手，做好发展衔接。2，从机制入手，做好政策衔接。3，从治理入手，做好服务衔接。

——坚持有序调整、平稳过渡。 过渡期内在巩固拓展脱贫攻坚成果上下更大功夫、想更多办法、给予更多后续帮扶支持，对脱贫县、脱贫村、脱贫人口扶上马送一程，确保脱贫群众不返贫。

发挥好乡扶贫工作站作用，定期召开扶贫工作协调会，完善扶贫内容，更新工作措施 ； 加强与贫困户的联系，及时掌握扶贫工作进展情况 ； 积极了解各村扶贫互助基金的管理运作，增强资金使用的透明度 ； 同时做好扶贫工作信息和总结上报工作。

参与式教学法的定义

参与式教学法是指师生双方在教与学之间相互参与、相互激励、相互协调、相互促进和相互统一，并在互动过程中顺利完成教学任务、实现教学目标的方法。

参与式教学是指，全体师生共同建立民主、和谐、热烈的教学氛围，让不同层次的学生都拥有参与和发展机会的一种有效的学习方式，是一种合作式或协作式的教学法。

平等参与式教学，是在师生人格平等的前提下，提倡“以学习者为中心，以活动为主要形式，以学生的发展为目的”一种教育新理念。

能从学习中获得积极的情感体验；（4）学生在学习过程中对学习活动能进行自我监控，并作出相应调适。形式 参与式教学法有两种主要形式。一种是正规的参与教学法，另一种是在传统的教学过程中加入参与式教学法的元素。

参与式教学法，是一种互动性的教学方法，通过互动过程让学生学习记忆，例如上化学课老师找同学一起做实验就是一种参与式教学方式。研讨式教学法，通过师生共同讨论学习，类似于头脑风暴法，让学生在参与中积极思考和理解问题。

参与式教学与传统教学的区别：★参与式教学法把以活动促发展作为指导思想。参与式教学法的出发点和归宿是学生主体活动及主体的发展。运用这种教法，学生既可动脑，又可动手、动口，从而真正活动起来。

汽车用品大学生创业可实施吗?

从个人投资创业的角度而言，在服饰行业创业，一是可以办服饰加工厂或工作室，进行服装加工。其最关键的一点就是设计必须要能跟上潮流，否则不会有很强的竞争力。二是可以做服装的市场销售，批发或零售皆可。

DIY定制对于大学生来说并不陌生，在大学校园也是相当火爆。

而且市场分析的结果，还可以决定产品的价格、销售收入，最终影响到项目的盈利性和可行性。在可行性研究报告中，要详细研究当前市场现状，以此作为后期决策的依据。

汽车用品或设备工具生产：这是一个纯市场化竞争的行业，如果手上拥有一定技术或专利，或者渠道资源比较丰富，这个一个可以考虑的汽车行业创业项目。

挖掘自己的专长大学生创业可以不懂技术，但一定要有专长，有个优势，比如你会创业，会沟通，在市场上销售销售产品，你懂市场，了解市场，知道如何培训讲师或者做做市场销售，如果在你有专长的同时你懂教育教育，那最好。

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